В садике замерили тушку Ивана. Вот показания  на сегодняшний день:
вес —  21 кг 600 гр
рост — 113 см

А вот показания Стёпы: 
вес — 22 кг 500 гр
рост — 127 см

В общем, Ваня выступает у нас в тяжелом весе, поэтому кулачные бои (они же  бои без правил) у нас проходят на равных

В связи с обстоятельствами, указанными во вчерашнем посте, я понял, что сопротивление Лего и его деталькам, разложенным по полу, бесполезно и в ближайшие пару лет я точно продолжу наступать на них босыми ногами.  Я решил перейти в контрнаступление. Я задумался, что служит причиной моего раздражения (ну помимо цветастого ковролина, на котором ничего невозможно найти и любые детальки конструктора теряются в мгновение ока ). И тут я понял,  что наша детская рассчитана на маленьких детей, большая часть жизни которых проходит на полу. Соответственно в комнате нет ничего, кроме собственно пола (покрытого коварным цветастым ковролином) и единственного кресла. А меж тем, один товарищ пошёл уже в школу, второй в старшую группу детского сада и по полу теперь чертыхаясь ползаю только я в поисках деталек Лего.

Я понял   понял, чего нам не хватает.

Читать далее

 Ну вот, только у Стёпки начало получаться с теннисом — и вот пожалуйста — непонятно когда заниматься им. Школьное расписание напряженное и надо от чего-то отказываться. 
Говорю Стёпе:
— Ну что ты хочешь больше — гитару, барабаны, теннис, английский, плавание или футбол? Надо выбрать максимум два увлечения.
Говорит: 
— Хочу заниматься  гитарой потому что вы мне на десятилетие обещали подарить электрогитару (было такое,  не подводит память мальчика с феноменальной памятью), барабанами я тоже хочу, теннис мне нравится, Пол (учитель английского) всё равно будет ходить к Ване и я с ним тоже буду заниматься, а на плавание можно я буду ходить по субботам а на футбол по воскресеньям?

Окей, по форме он не так ловко сказал, но по смыслу было именно так. И что теперь делать, непонятно.  Вот, кстати и теннисные успехи. а то непонятно почему  так пост называется:

Неказистое здание в глубине снимка — детский сад в который я ходил когда был маленьким. 
Повёз Стёпу к стоматологу в район Профсоюзной и обратно ехали мимо Черёмушкинского рынка. Говорю ребятам: 
— Мы с бабушкой Таней вот тут недалеко жили и ездили сюда  на рынок  на трамвае. 
— На этом? — спросил Ваня показывая на проезжающий мимо трамвай.
Трамвай был классический — татровский и, при всей комичности вопроса, теоретически, вполне мог быть и тем самым. 
— А можешь показать где вы жили? — спросил Стёпа
Так мы оказались около нашего дома на тихой тупиковой  улице Губкина и я провёл детям небольшую экскурсию — я показал им наш дом, балкон, где я лежал в коляске, мы прошлись мимо дворов, которые абсолютно не изменились за это время, я показал им дорожку  на которой меня бабушка Таня учила кататься на велосипеде, бывший магазин «Берёзка» у которого кучковались настоящие индуски  с точкой на лбу  и мой детский садик.  Я рассказал ребятам, что меня никто не забирал каждый день домой и я был в садике пять дней и ночевал тут (очень удивились и сочувствовали), как я ждал в пятницу когда меня заберет мама и сидел во-о-о-н на том окне и шёл дождь, а я по зонтикам понимал моя эта мама или нет, а мамы всё не было и не было и, как это всегда почему-то бывает в таких рассказах «всех детей родители забрали , а меня всё никак не забирали».  Показал беседку (она сейчас заколочена и, видимо, находится в аварийном состоянии) около которой мы с ребятами из группы нашли  очень красивого  жука-навозника, который переливался всем спектром бензиновых оттенков. Рассказал, что здесь нам давали на обед селёдку с косточками и кисель с комочками и я до сих пор не люблю из-за этого ни то, ни другое, а рисовая каша с озерцом растаявшего сливочного масла была очень вкусная и напоминала облака и  я люблю её до сих пор. Показал место где собирались все местные алкоголики и пили пиво. («А они тебя не обижали?») и дорогу, по которой мы гуляли с папой, а  он показывал мне как маршировал  в армии   когда был солдатом.

Но главным  хитом  моих воспоминаний оказался рассказ о том, как я гулял на задворках старой зеркальной мастерской и со стены отвалилась водосточная труба и упала прямо на меня. Я сделал шаг назад, но она успела острым цинковым краем чиркнуть меня по ноге над коленом, оставив длинный и глубокий порез. Друзья привели меня к маме, у   меня шла кровь и потом мне прижигали рану йодом.
Миньоны смотрели на меня расширившимися от ужаса глазами. Особенно сильное  впечатление на них произвели слова  «йод», «прижигать» и таинственная «Зеркальная мастерская». Ну а что? Представьте себе, что вы не знаете что означает это словосочетание, но значение каждого слова  по отдельности  знаете. Представили? Произнесите медленно — зер-каль-ная  ма-стер-ска-я.  Что это за загадочное место? Чертоги  Снежной Королевы? Тюрьма где сидел Кай? Убежище Волшебника Изумрудного города? 
По итогам рассказа  миньоны потребовали чтобы: 
а) я  немедленно снял штаны и показал им шрам от пореза
б) и сразу после этого показал  им загадочную Зеркальную мастерскую. 

Штаны на улице я снимать наотрез отказался, а на месте двухэтажной развалюхи, где   утилась  когда-то зеркальная мастерская, теперь  высился многоэтажный современный дом. 
Но знаете, что самое удивительное? На первом этаже этого современного дома мы увидели…   Зеркальную  мастерскую.   

Всё-таки дети были правы — без волшебства и магии тут точно не обошлось.

 Знаете какое расписание занятий у сегодняшнего первоклассника? 
Начало в 8.30, окончание — в 19.30
Количество уроков в день — 12
В первый же день  никакого укороченного расписания — учёба   «по обычному понедельнику»

Вот, взгляните: 

Читать далее…