Добро пожаловать! Этот журнал – дневник ежедневных наблюдений за взрослением двух молодых людей – Степана и Ивана. Их восприятие жизни, первые и последующие шаги, взаимоотношения друг с другом и окружающим миром.
Основные действующие лица: Степан (он же Стёпик, Степанча, и Стёпик-Стопик)– молодой человек, 2012 года рождения. Обаятельный, добрый, застенчивый интеллигентный лентяй. Иван (он же Михалыч, он же Булка с маслом, он же Иван Какао)– ещё более молодой человек 2014 года рождения. Обстоятельный коварный тролль ангельской наружности.
Алёна (она же Лёсик, Лёсик-пылесосик) - юная красотка 2008 года рождения, добрая, веселая, компанейская отличница. Оооочень любит животных. Дима – папа Стёпы и Вани, он же автор этого журнала.
Даша – мама Алёны, преподаватель английского и французского. Считает себя Ларой Крофт и, если что, готова стрелять с двух рук без предупреждения.
Бабушка Таня – главный критик и наставник в семье.
Бабушка Эля – живет в Санкт-Петербурге, бывает в Москве не так часто.
Бабушка Женя – всегда забывает дни рождения внуков.
Няня Нина – вечная защитница, рукодельница и по сути ещё одна бабушка.
Лиля и Игорь – помощники по хозяйству.
Животные – Алёнина лже-собака Гуглик (порода шицу – made in china), породистые дворняги Муся (она же лже-пантера), Дуся (она же лже-овчарка), Батон (самый главный из всех). Рыжий кот Рыжик (сам по себе и никому не подчиняется).
В эпизодах многочисленные родственники, друзья и соседи.
Помимо забавных рассказиков про Степана и Ивана в нашем жж можно найти полезные советы интересные ссылки, красивые фотографии и рассказы про путешествия. Журнал обновляется ежедневно и просуществует до исполнения 18 лет самому младшему ребенку. Так что присоединяйтесь к кругу наших постоянных читателей, пока не поздно! Ура!
К разговору о том, что среда воспитывает человека, от осинки не родятся апельсинки и как корабль назовешь , так он и поплывёт. Так получилось, что в феврале мы несколько раз были с детьми в театре — в маленьком театре, потом два раза в кукольном театре Образцова. И вот она — чудодейственная сила искусства:
У Стёпы в школе есть девочка, в которую он влюбился. Её зовут Катя, но она учится в 5-м классе (Стёпа в 3-м). Стёпа страдает от неразделенной любви, но подойти к ней не решается, сколько я его ни уговаривал. Я придумывал для него поводы, изобретал вместе с ним какие-то темы для разговора чтобы заинтересовать Катю, но Стёпа ужасно стеснялся и ни на что не решался, все мои планы отвергал, свои не предлагал.
Однажды провидение само послало нам идеальный повод для знакомства:
В школе учебники выдают 1 сентября и в конце учебного года их надо сдать обратно чтобы по ним учились другие ученики следующего первого сентября. И вот Стёпа сделал невероятное открытие – его учебник математики раньше принадлежал Кате. На первой странице красивым почерком было выведено карандашом «Катя Сысоева 3 А».
Не то чтобы невероятное, но всё же, согласитесь, если в классе ещё 25 учеников, то это довольно редкое совпадение. К тому же Стёпа тоже учился в 3А. На мой взгляд не воспользоваться таким совпадением было бы преступной халатностью.
На следующий день Стёпа пришёл в школу. После третьего урока была большая перемена и все дети, как правило, выходили во двор чтобы там бегать утопая в снегу, играть в снежки и лепить мрачных снеговиков с шишками вместо носа. Уже одеваясь, Стёпа заметил Катю. Она стояла около входа в класс и о чем-то болтала с подругой. Он замер наблюдая за ней. Через некоторое время подруга оделась и вышла на улицу, а Катя уселась на подоконник в коридоре и стала дышать на стекло. Пальчиком она рисовала на запотевшем кусочке слюдяные узоры. Момент был более чем удачный – никого не было рядом и никто не увидел бы Стёпин позор в случае провала миссии.
Он подошел к Кате.
— Привет. А у меня твой учебник по математике! — сразу с козырей зашел Стёпа
— Нет, мой учебник лежит на столе у меня в классе, математика у нас только что закончилась – засмеялась Катя.
Это была небольшая , но победа – она заинтересовалась, она засмеялась, она поддержала разговор.
— А вот и нет, он у меня и по нему учусь я. А ты училась по нему 2 года назад.
— У тебя мой учебник? Откуда ты знаешь, что это мой?
— Ты его подписала, так что ещё я знаю что тебя зовут Катя Сысоева.
— Да, это я…
— А меня зовут Стёпа, я тоже учусь в 3А, так же как и ты два года назад.
— Ой, а можешь показать мне мой учебник? То есть свой — смутилась Катя
— Конечно, сейчас принесу!
Стёпа убежал за учебником. Когда он вернулся Катя ела яблоко. Второе она протянула ему.
— И вот тут ты должен не забыть сказать ей «спасибо»! – напутствовал я Стёпу, потому что всё, что выше синим шрифтом – не происходило на самом деле. Это я разрабатывал со Стёпой план действий по завоеванию сердца Кати. Я убеждал его, что учебник – прекрасный повод начать разговор, что не нужно стесняться, что она не будет над ним смеяться, что даже если знакомство не получится, то ничего такого в этом нет. Я придумал стройную легенду и мы по ролям (я был за Катю , Ваня очень смеялся) пошагово разучивали её.
«А я с Катей познакомился!» — на следующий день радостно сообщил мне в вотсапе Стёпа.
Однако, увы, вечером выяснилось, что весь мой план и уроки театрального искусства пошли в тартарары и познакомился он пока по факту только с её подругой. А к самой Кате лично подойти так и не осмелился.
И вот… около 14 февраля Стёпа всё же решился. День всех влюбленных по его мнению был лучшим поводом, чем старый учебник.
Его одноклассник Марк который со слов Стёпы «во 2-м классе полюбил Катю, но потом любовь прошла» великодушно согласился их представить друг другу.
На перемене Стёпа, Марк и группа поддержки пошли в класс к Кате. Стёпа приоткрыл дверь и заглянул. Катя была внутри. Стёпа собрался с духом и…
Читать далее
Большая, но интересная аналитическая статья относительно образования детей. Читается легко, так что советую отложить на неё 15 минут времени и прочитать за чашкой кофе.
Вечером, когда зимние сумерки окутали деревья, мы с Дашей, пробираясь по узенькой тропке отправились в домик за ручьём. Вообще это гостевой домик, но в этот вечер гостями были мы.
Никогда не знаешь, что произойдёт в последний раз. Встретил друга случайно в метро, перемолвились словечком, так, ничего существенного, про погоду. Прошла неделя или две и ты узнаешь, что он умер. И ты понимаешь, что та самая короткая и несущественная встреча в метро была последней. Может быть ты с ним обсудил бы что-то более существенное, чем погода, обнял бы его, поцеловал. Но вот повидались, ничего не обсудили ни о чем не поговорили, а это была последняя встреча. Кто бы мог знать… Или вот сажаю я Ваньку на плечи. А может быть это последний раз был когда он сидел у меня на плечах. Он же растет. Я и так уже с трудом его поднимаю. И вот такого-то числа такого-то года Ваня маленький сидел на плечах у папы. Но нет, мы не помним, не запоминаем, не придаём значения и думаем, что вся жизнь у нас впереди и сколько ещё раз мы увидимся с друзьями, сколько ещё раз покатаем ребенка на плечах…
Ванька неожиданно заболел. Был у мамы, час назад бегал и смеялся и всё было прекрасно. А вот уже лежит несчастная булка, глазами хлопает, дышит тяжело. И температура под 40… Эти дети если болеют, то всегда по полной.
Мама бросилась делать тест на ковид. По счастью результат был отрицательный.
Потом температура поднялась ещё и стала 40 с чем-то. И никаких симптомов – ни кашля, ни насморка, ни горла. Ни-че-го.
Это вот самое неприятное когда непонятно почему и при этом такая высокая температура.
Несмотря на тяжелый недуг днём Михалыч съел 3 котлеты, чем порадовал бабушек. Впрочем, это был единственный светлый луч в темном царстве болезни.
Потом Ваня заразил маму, потом Стёпу, а сам благополучно выздоровел (см.фото). Ну в общем, вы поняли – классика.
Впрочем вирус (а это был он, родимый) уже потратил все силы на Ваньку и все остальные отделались к счастью быстро и легко. И это было хорошо – 23 февраля мы должны были лететь на три дня в Грецию…
Всё-таки наша ноябрьская поездка в Узбекистан не прошла бесследно — породнились мы с востоком. И вот, несмотря на снег и мороз, отправились мы в легендарный московский кукольный театр Образцова на спектакль «Волшебная лампа Аладдина»
Когда мы спрашиваем Алёну – «Ну как же так ты умудрилась сделать то-то или то-то?», она обычно пренебрежительно говорит «Оно само». Оно – это и в минус 20 без шапки и незапертая входная дверь и порванные джинсы и тройка по истории. Очень удобно, потому, что а что ты на это скажешь, если оно само? Вроде как и вопросы-то задавать некому – оно ж само.И вот тут Лёсик приходит из школы , жалуется , что у неё болит палец. На следующий день палец не прошёл. И на следующий тоже. Повезли в травмпункт.
Эти фотографии из архива — Москва постепенно отходит от ковида, хотя эпидемия ещё не закончилась.
Ваня когда вырастет хочет стать архитектором. Сообщал это уже многократно и как дело совершенно решенное.
Stepan-Ivan