У Стёпы в школе есть девочка, в которую он влюбился. Её зовут Катя, но она учится в 5-м классе (Стёпа в 3-м). Стёпа страдает от неразделенной любви, но подойти к ней не решается, сколько я его ни уговаривал. Я придумывал для него поводы, изобретал вместе с ним какие-то темы для разговора чтобы заинтересовать  Катю, но Стёпа ужасно стеснялся и ни на что не решался, все мои планы отвергал, свои не предлагал.

Однажды провидение само послало нам идеальный повод для знакомства:
В школе учебники выдают 1 сентября и в конце учебного года их надо сдать обратно чтобы по ним учились другие ученики следующего первого сентября. И вот Стёпа сделал невероятное открытие – его учебник математики раньше принадлежал  Кате. На первой странице красивым почерком было выведено карандашом «Катя Сысоева 3 А».
Не то чтобы невероятное, но всё же, согласитесь, если в классе ещё 25 учеников, то это довольно редкое совпадение. К тому же Стёпа тоже учился в 3А.  На мой взгляд не воспользоваться таким совпадением  было бы преступной халатностью.

На следующий день Стёпа пришёл в школу. После третьего урока была большая перемена и все дети, как правило,  выходили во двор чтобы там бегать утопая в снегу, играть в снежки и лепить мрачных снеговиков с шишками вместо носа. Уже одеваясь, Стёпа заметил Катю. Она стояла около входа в класс и о чем-то болтала с подругой. Он замер наблюдая за ней. Через некоторое время подруга оделась и вышла на улицу, а Катя уселась на подоконник в коридоре и стала дышать на стекло. Пальчиком она рисовала на запотевшем кусочке  слюдяные узоры. Момент был более чем удачный – никого не было рядом и никто не увидел бы Стёпин позор в случае провала миссии.
Он подошел к Кате.
— Привет. А у меня твой учебник по математике! — сразу с козырей зашел Стёпа
— Нет, мой учебник лежит на столе у меня в классе, математика у нас только что закончилась – засмеялась Катя.
Это была небольшая , но победа – она заинтересовалась, она засмеялась, она поддержала разговор.
— А вот и нет, он у меня и по нему учусь я. А ты училась по нему 2 года назад.
— У тебя мой учебник? Откуда ты знаешь, что это мой?
— Ты его  подписала, так что ещё я знаю что тебя зовут Катя Сысоева.
— Да, это я…
— А меня зовут Стёпа, я тоже учусь в 3А, так же как и ты  два года назад.
— Ой, а можешь показать мне мой учебник? То есть свой — смутилась Катя
— Конечно, сейчас принесу!
Стёпа убежал за учебником. Когда он вернулся Катя ела яблоко. Второе она протянула ему.

— И вот тут ты должен не забыть сказать ей «спасибо»! – напутствовал я Стёпу, потому что всё, что выше синим шрифтом – не происходило на самом деле. Это я разрабатывал со Стёпой план действий по завоеванию сердца Кати. Я убеждал его, что  учебник – прекрасный повод  начать разговор, что не нужно стесняться, что она не будет над ним смеяться, что даже если знакомство не получится, то ничего такого в этом нет. Я  придумал стройную  легенду и мы по ролям (я был за Катю ,  Ваня очень смеялся) пошагово разучивали её.

«А я с Катей познакомился!» — на следующий день радостно сообщил мне в вотсапе Стёпа.
Однако, увы, вечером выяснилось, что весь мой план и уроки театрального искусства пошли в тартарары и познакомился он пока по факту только с её подругой. А к самой Кате лично подойти так и не осмелился.

И вот… около 14 февраля Стёпа всё же решился. День всех влюбленных по его мнению был лучшим поводом, чем старый учебник.
Его одноклассник Марк который со слов Стёпы «во 2-м классе полюбил Катю, но потом любовь прошла» великодушно согласился их представить друг  другу.
На перемене Стёпа, Марк и группа поддержки пошли в класс к Кате. Стёпа приоткрыл дверь и заглянул. Катя была внутри. Стёпа собрался с духом и…

Бросился бежать.  Впрочем его друзья, ожидали такой поворот событий и были начеку. Они  схватили Стёпу  и держали, чтобы он не убежал. К сожалению, пока они барахтались, пришел классный руководитель и разогнал всю тусовку. Так что и эта попытка провалилась.

Теперь у Стёпы новый план — подарить Кате цветочек на 8 марта.
Боже, храни Клару Цеткин