Добро пожаловать! Этот журнал – дневник ежедневных наблюдений за взрослением двух молодых людей – Степана и Ивана. Их восприятие жизни, первые и последующие шаги, взаимоотношения друг с другом и окружающим миром.

Основные действующие лица:
Степан – молодой человек, 2012 года рождения. Обаятельный хулиган, модник и плейбой.
Иван – ещё более молодой человек 2014 года рождения. Пока о нём известно не слишком много, кроме того, что он очень любит поесть, что находит отражение в его фигуре.
Даша – их мама, молодая, любящая и немного беззаботная.
Дима – их папа, он же автор этого журнала.
Бабушка Эля – главный помощник в семье.
Бабушка Таня – главный критик в семье.
Няня Оля – главный помощник с детьми.
Лиля и Игорь – помощники по хозяйству.
Гуннар – сосед. Норвежец. Характер нордический.
Дядя Шашлык – друг семьи, хлебосольный армянин, обожает готовить шашлык.
Животные – дворняги Муся (она же лже-пантера), Дуся (она же лже-овчарка), Плюша (она же Парижская Лиса), Батон (он же Старожил). Кот Рыжик (сам по себе и никому не подчиняется).

В эпизодах многочисленные родственники: дядя Саша – брат папы, тётя Миша – его жена; тётя Настя – сестра мамы; бабушка Женя – мама дяди Саши; дедушки – Володя и Витя; дядя Коля и дядя Миша и многие, многие другие.

Помимо забавных рассказиков про Степана и Ивана в нашем жж можно найти полезные советы интересные ссылки, красивые фотографии и рассказы про путешествия. Журнал обновляется ежедневно, так что присоединяйтесь к кругу наших постоянных читателей! Ура!

Архив за месяц: Январь 2020

19 января ИНТЕРВЬЮ КАЖДЫЙ ГОД, 2020

 IMG_4368

В начале каждого года я задаю детям одни и те же вопросы чтобы посмотреть как меняются их вкусы, привычки и предпочтения. Ваня пропустил опросы 16 и 17 года (потому, что говорить не умел), зато сейчас с удовольствием раздаёт интервью. И ещё в этом году добавились ответы от Алёны.
Итак…

Читать далее

18 января БЫЛО — СТАЛО, 2020

 IMG-20190605-WA0037

Без  Плюши   Батон стал меньше гулять по участку, в основном отлёживается  в домике у Лили и Игоря. Одно время он её искал и даже заходил в наш дом (куда обычно ему нельзя) и с разрешения Лили поднялся на 2-й этаж (наверное впервые за всё время его жизни) — разыскивал свою подругу и всё пытался понять, куда она исчезла. 

Спустя месяц Лиля решила поменять ему  коврик — старый совсем износился и постелила ему  оставшийся от Плюши. Батон понюхал его и лёг рядом на пол — видимо надеялся, что Плюша всё-таки придёт. 

Но она не придёт. Уже никогда.

Было
IMG-20200128-WA0006

Стало:
IMG-20200128-WA0007

17 января ПО ПОЧТЕ, 2020

 Как приятно по почте получить письмо!  Те кто читают наш журнальчик давно, помнят вот этот клип, который с делал на песенку про почту. Стёпе она когда-то очень нравилась и я он её часто пел:

Песенку эту Стёпа, как мне кажется, уже забыл, а вот письма получать по-прежнему любит.
И вот  нам в почтовый ящик пришло письмо: 
IMG_20200129_143219

Смотрите какая красота внутри!
IMG_20200129_143103

Письмо  из Лондона! 
IMG_20200129_143129

А внутри  праздничная открытка от нашей постоянной читательницы!
IMG_20200129_143147

И да, почта работает не быстро, но разве это важно? Тем более, что судя по погоде, у нас начало декабря и   Новый год только приближается ))) 

16 января КРЕАТИВ!, 2020

IMG_7898

Наконец Стёпа с Ваней вернулись с Бали. Наконец  все выздоровели и вот, наконец, при полном отсутствии снега, а к этому времени уже и ёлки, мы собрались вручить друг-другу новогодние подарки. Ну лучше-то поздно, чем никогда! 
И тут я хочу восхититься креативом Алёны, которая придумала (и сама организовала и сделала) целый квест для ребят в конце которого они получали от неё  подарки .

Смотреть далее

15 января СКАЗОЧКА, 2020

 Ване в саду на Новый год  подарили «Театр теней» и вечером он гордо  притащил мне  его  чтобы мы вместе разобрались как он работает. 

«Театр теней» звучит, конечно, круто, но по факту это оказалась  коробка (она же рама «экрана»), фонарик («маде ин чайна» ) и несколько деревянных фигурок, изображающих персонажей из сказки про Красную Шапочку и венчал всё заботливо приложенный  лист бумаги А4 («экран»).  Поскольку коробку уже раскрыли и деваться было некуда,  пришлось импровизировать и выкручиваться, пытаясь выжать максимум драматургии чтобы оправдать слово «Театр», заложенное в название подарка.
Няня Люда, сидевшая напротив, оказывается незаметно снимала на видео всё это безобразие:

 

 

 

14 января КАМЕРА СМОТРИТ В МИР, 2020

 Street_Moments_of_Children_in_England_during_the_1950s_(5)

Из зарубежного опыта:

Если дети во дворе начинают ссориться из-за игрушки, то к ним быстро подбегают родители – у нас принято гасить конфликты в зародыше. Один родитель (хозяин игрушки) начинает уговаривать своего ребенка: ну ты же добрый, дай поиграть. А другой родитель отчитывает свое дитя: не надо брать чужое, посмотри, какая у тебя есть прекрасная своя игрушка. А ребенку не надо свою, своя ему надоела, ему интересна чужая. В результате все решают не дети, а родители, оставляя детей без ценнейшего навыка – навыка разрешения конфликта.

Конфликт учит детей, как общаться, когда в тебе бушуют сильные эмоции, учит отстаивать свою правоту. Неразрешенный конфликт никуда не исчезает, он обязательно оставляет свой след. Конфликт – это возможность для роста. Это умение управлять своими эмоциями и своим поведением в стрессовой ситуации. Ребенок, умеющий преодолеть конфликт, умеет договариваться и способен смотреть на ситуацию с разных сторон.
У меня есть знакомая, которая живет в Португалии. Её сын ходит в детский сад. И там детей учат одному из самых полезных навыков в жизни – их учат разрешать конфликты.
Всего за шесть шагов:
1. Воспитатель подходит к детям, которые ссорятся, и просто останавливает конфликт.
2. Он фиксирует чувства детей, показывая, что он видит и понимает их эмоции: «Ты выглядишь грустным» или «Мне кажется, что ты сейчас злишься».
3. Воспитатель спокойно собирает информацию: он расспрашивает обоих детей о том, что именно произошло и внимательно их слушает.
4. Он перефразирует суть конфликта своими словами: «Ссора произошла из-за того, что Хуан взял игрушку, которой играл Педро».
5. Воспитатель дает каждому ребенку возможность сказать, как именно, по его мнению, можно решить возникшую проблему. А потом дети постепенно, с помощью воспитателя, сами находят пути разрешения конфликта.
6. Воспитатель остается еще некоторое время с детьми и наблюдает за тем, чтобы оба ребенка соблюдали достигнутые договоренности.
Дети очень быстро понимают, как работает эта система и начинают сами спокойно решать свои конфликты. Более того, они начинают учить этому и ссорящихся взрослых.

отсюда

13 января ФОТОШКАТУЛКА ПАМЯТИ, 2020

Чем Фотошкатулка отличается от просто Шкатулки?  Здесь я  публикую  фотографии без каких-то историй, но просто фиксирующие  определенные события в жизни ребят — в основном не очень важные.  Но ведь именно из них и состоит наша жизнь…

Прошу!

Смотреть далее

12 января СЮРПРИЗ, 2020

 
IMG-20191110-WA0010

Приезжаю домой, а Ваня подбил Стёпу, Алёну и няню Люду приготовить мне сюрприз. 

Сюрприз

11 января ПА-ЗДРА-ВЛЯ-ИМ!!!!, 2020

 IMG_20190519_133718

 С днём рождения тебя, наша любимая бабушка Таня!  Неравнодушная, общительная, социально-активная, стильная, модная, продвинутый пользователь гаджетов, опытный автомобилист, великолепный кулинар, гостеприимная хозяйка и  главный болельщик за Стёпу и Ваню.  А ещё за сестричку Сашу, а ещё за меня и вообще за всех окружающих. 
Дорогая бабушка Таня! Мы тебя все очень любим и ценим. Пусть новый год жизни не принесёт никаких поводов для грусти и печали!  

10 января КВЕСТ, 2020

 Довольно редкий кадр — я со всеми детьми
IMG_20191222_164854

А собрались мы  в связи с тем, что решили все вместе сходить на квест. Я  квесты не  любил, но позиция моя напоминала позицию теперь уже бывшего министра культуры Мединского, потому что я на них никогда не был. Сравнение с Мединским меня  не радовало и я решил сходить на квест, чтобы иметь всё же собственное мнение, основанное на личном  опыте. 
Надо сказать, что к этому виду развлечений я так и  остался равнодушен, но в тот день я пообещал детям  сводить их на какой-то «страшный» квест. 
Мы приехали в квест-рум и отправились на  квест про рыцарей и черепа, который был 8+. На квесте я пробыл не долго — в первой же комнате после того, как страшным смехом захохотал  скелет на стене и у него загорелись красные лампочки в глазах, Ваня испугался, заплакал и мы с ним сошли с дистанции.   К слову сказать, Алёна, Саша и Стёпа остались и дошли до финиша побив все рекорды — закончили на 10 минут раньше среднего времени без  единой подсказки при среднем количестве — пять. И Стёпа, кстати, совершенно не боялся, хотя девочки сказали, что временами даже им было не по себе. 
А пока они ставили свой рекорд, мы с Ваней ждали их в фойе. Там стоял автомат со снеками и Ваня сначала запросил чипсы (видимо на нервной почве), затем мармеладных мишек (видимо чтобы перестать плакать), затем айсти (видимо от волнения пересохло в горле).  Я тоже купил себе пакетик орешков и банку фанты и мы сидели, если наши вредные вкусности и от нечего делать пялились в экран с рекламой квестов. Каждый раз когда на экране появлялась заставка очередного проекта,  я предлагал Ване сходить на него, озвучивая страшным голосом название :

Смотреть далее