Дети растут и не удивительно, что  меняется их характер (как правило в худшую сторону).  Происходит это волнообразно – к примеру летом Степа  начал при каждом удобном случае гнусавым голосом канючить:

— А я хаааачу  марооооооооооооженое!!!

или:

— А я хааааачу   играаааааать!!!!

И так далее.   Впечталительная бабушка Таня тут же принялась воспитывать внука:

— Нет, дорогой, так ты ничего не получишь. Попроси нормально.

Стёпа обижался, дулся, но вынужденно менял интонацию. Помогало это только на один раз. В следующий раз мы снова слышали:

— А я хаааааачу дааааааааамой!!!

Бабушка Таня была в отчаяньи – всплескивала руками и шептала потом на кухне, что «ребенка надо воспитывать», что «это не нормально», что он «закатывает истерики» и пр и пр.

Тогда я применил свой метод воспитания, который назвал «Метод девальвации».

Вместо того, чтобы запрещать Степе так просить что-либо, я стал смеяться над этим и наоборот подначивать его:
— Не-не, не так, Стёп! Ну-ка давай: «А я хаааачу  пиииииццуууууу!»
— А я хааачу   пиииццу! – удивлённо откликался Стёпа
— Ну нет, не верю! — браковал я, –  Что-то не получается. Давай-ка ещё раз, но попробуй более убедительно. Вкладывай больше эмоций!  Слезы, слезы в голосе добавь! Надрыва побольше!

Я показывал Степе «как надо» изображая его же.

— Вот  как надо: «А я хаааааааааачу  пиииииииииииццууууууууу!!!!!»

При этом мы уже оба ржали над этой пародией и оба понимали, что это шутка.
Потом Стёпа пытался (уже  преодолевая смех)  тоже произнести эту фразу максимально жалостливей и гнусавей.

Так, постепенно, эта Степина привычка сошла на нет. Он знает, что как только  он начнёт ныть со своими интонациями, это сразу будет воспринято, не как требование что-то заполучить, а как веселый  эстрадный номер, которого ждут и в котором с удовольствием  все окружающие  принимают участие. А так уже не интересно.

Приблизительно в декабре у Степы началась новая тема – он начал  непрерывно  на всех обижаться.  Происходило это так:

К примеру, я  сообщаю Степе, что несмотря на то, что он «больше никогда не будет спать», спать днём он пойдет. Даша и няня  присоединяются к этому требованию.

На это Стёпа скрещивает руки на груди, хмурит брови, смотрит в пол,  неприязненно отходит в сторону и мрачно сообщает:
— Я с вами всеми не дружу!
Потом, обычно, он  начинает очень подробно перечислять всех, с кем он не дружит. В черный список попадают все  так или иначе причастные:
— Я с тобой, папа, не дружу. И с мамой не дружу. И с няней тоже  не дружу.

Иногда он пытается переманить на свою сторону Вано-Ивано:
— Ваня! Не дружи с папой и мамой и няней! Дружи со мной, а с ними не дружи!

Даша боролась со Стёпой как могла. Не помогал ни угол, ни взаимные обиды. (Даша обижаться тоже умеет)

Поскольку   проблема прогрессировала и постепенно  Степа  стал «не дружить» со всеми по пять раз в день, пришла пора принимать меры. На помощь снова пришёл  «Метод девальвации».

Когда в очередной раз Степа на кого-то обиделся (кажется на меня) , я стал задавать уточняющие вопросы:

— А с Лилей ты дружишь?
— Да
-А со мной нет?
— Нет
— А с мамой?
— С мамой тоже нет
— А с Ваней?
— И с Ваней нет
— А при чем тут Ваня – он что ли, спать тебя отправляет?
— С Ваней дружу.
— А с бабушкой Таней?
— Не дружу
— А с бабушкой Элей?
— Не дружу
— Подожди, но бабушка Эля вообще в Питере, она ни при делах! Почему ты с ней не дружишь?
— С ней дружу
— Ок. А с Плюшей?
— С Плюшей дружу

Ну и так далее. Родственников у нас много, плюс 4 собаки, кот Рыжик, сосед-норвежец дядя Гунар, дядя Шашлык и многие-многие другие.

Поскольку вести в уме всю эту бухгалтерию затруднительно, как правило после десятого кандидата Степа начинает путаться в показаниях:
— А с мамой дружишь?
— Дружу
— Погоди, какая-то ошибка. Ты же раньше сказал, что с мамой не дружишь?

Так, постепенно, суть «конфликта»  размывается, теряется, забывается и всё происходящее превращается в фарс.
В общем-то ничего нового в этом методе нет – нам ежедневно государство наглядно демонстрирует те же методы при возникновении какой-то проблемы,  превращая её в фарс или отвлекая внимание от неё на массу всевозможных, а том числе и фейковых деталей, распыляя внимание на мелочи или вообще на  совершенно другие вопросы.